读书的教育名家名言
1、精神空虚,思想枯竭,兴趣低下,无知无知等等,永不发光,永不孕育真爱。suhomlinski。
2、教育的目的是使青年人有能力在一生中进行自我教育。
3、爱儿子而不受教育,这不是爱;教书而不为善,等于什么也不教。
4、如果一个学生想成为他自己,他必须成为他自己。车尔尼雪夫斯基。
5、如果一个人要被塑造,他必须通过教育来塑造。
6、教育是一个生命的过程,而不是对未来的准备。
7、当涉及到她生来就爱的生活时,一个母亲是勇敢的。
8、知识本身并不告诉我们如何使用它,使用的方法是在书本之外。这是一种不经过实验就不能学会的技能。
9、每当我们对个人施加影响时,也必须对集体施加影响。
10、尊重孩子,不要急于判断他是好是坏。
我欣赏的教育名家名言
11、最复杂的感官印象建立在简单的元素上,当你完全理解了简单的元素,最复杂的感官印象就会变得简单。pestelozzi。
12、三连,必有我师焉;选择好的,然后跟随它;选择坏的,然后改变它。
13、没有爱就没有教育。suhomlinski。
14、播种行为,才能收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,收获命运。
15、一个人的知识只局限于他在学校里学到的东西,那他一定很穷。
16、我们已经发现了儿童的创造力,我们必须进一步解放儿童的创造力。
17、用真正的方法,这是不够的;并知道如何使用它。
18、把教育过程变成艺术的过程。
19、教育是向全人类传授一切的全部艺术。
20、创造人的是自然,启蒙和教育人的是社会。
读书的教育名家名言
21、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。
22、用一颗心,而不是一根草。
23、知道的比善的更强,善的比乐的更强。
24、如果好习惯是一种道德资本,那么坏习惯在某种程度上也是道德上无法偿还的债务。
25、教学的艺术不在于传授能力,而在于善于启发和激发。
26、成长是生活的一部分,教育也是成长的一部分。
27、老师的爱是一滴露珠,即使枯萎的心也能苏醒;老师的爱是春风,即使冻结了的感情也会融化。
28、思想是基础,理想是绿芽的胚胎,在这上面生长着人类的思想、活动、行为、热情、人类的大树。suhomlinski。
29、学校应该成为学生和教师最向往的地方,使学生尊重教师的唯一源泉,在于教师的德才兼备。
30、A先生不应该只教书;他的职责是教书;学生不应该只学习;他的职责是学习生活的方式。
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31、一个人的教育始于出生,在他能说或能听之前,他就受到了教育。
32、一个人只能引导别人,而不能替别人走。
33、如果好习惯是道德资本的一种形式,那么坏习惯同样也是道德上无法偿还的债务。
34、教师的人格是教育者的一切,只有健康的心灵才能有健康的行为。
35、任何人都应该有自尊,自信,独立,或者是一个奴隶,但自尊不轻,自信不自满,独立不孤立。
36、知识和教育教育者,语言和法律,没有平和的天性;没有比追求一致性更好的范围了。
37、培养一个人就是培养他对未来的希望。
38、只有通过练习解决问题和努力发现,才能学会发现的方法。
39、道德通常被认为是人类的最高目标,因此也是教育的最高目标。
40、一百年的生命,站在年轻的学校。
我欣赏的教育名家名言
41、错误是不可避免的。宽恕是神圣的。
42、永远要培养开放的心态,永远要培养诚实求知的习惯,永远要学会对自己的思想负责。
43、不被别人尊重的人往往自尊心最强。
44、学校应该是一个小社会,一个简陋的社会。
45、教师的最高才能是培养独创性和唤起知识的乐趣。
46、不是通过类比,任何学科的学习都是难以实现的。
47、任何人都应该有自尊、自信、独立,否则就是奴隶。但自尊不轻,自信不自满,独立不孤独。
48、天才不过是思考,每个有头脑的人都是天才。
49、谁不爱孩子,孩子不爱谁,只有爱孩子,才能教育孩子。
50、人有一种内在的力量,他按照自己的意志在许多方面控制和影响着这种力量,当他这样做的时候,这种力量就会影响他所受的教育和他所处的环境。pestelozzi。