描写教室的段落100字(关于教室细节描写片段)

1、我们已经有了一个计划，我的班长喊道：大家鼓掌！顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声！声音让我们兴奋，同学们的表现也不禁被我们感动！

2、下课铃响后，我们正在玩橡皮大战，欣欣突然提出：我在记忆挑战中看到了一个游戏：背pI。

3、教室中间有整洁的桌椅，是我们不可或缺的忠实伙伴。每天，学生们都坐在教室的中央，专心听讲，争先恐后地发言，专心致志地学习。

4、与电视机相对的是摆放整齐的一排排桌椅，是为我们的学习准备的桌椅，也是我们学习不可缺少的伙伴。

5、课后，教室会成为同学们炫耀技能的地方，非常热闹！

关于教室细节描写片段

6、在课堂上，有的同学再读一遍，有的同学在阅读材料，还有的同学在看书冥思，仿佛在思考什么难题。

7、我捂着耳朵，但周围的轰鸣声就像轰炸机撕破耳膜，或上蹦下跳，或手雷乱飞，整个教室像一个煎锅，满是蚱蜢跳来跳去，这真的是在学校吗。

8、教室像个蚊子窝，同学们在窃窃私语。

9、安静的教室和往常一样热闹。然而，就在这个时候，下节课的班主任史亚群进来了。

10、教室里很吵，爆炸的锅用一根针掉在地上形成了鲜明的对比，教学楼里飘着我们班的喧闹声。

描写教室的段落修辞

11、老师一走，教室里就人声鼎沸：有人说，今天的体育课不上课了；一些人正在讨论他们是否可以在本周做个小测验。

12、教室像刚粉刷过的墙壁一样干净，一尘不染。

13、时间仿佛停止了。好像一场运动就能打破和平似的。

14、南角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。在我们的业余时间，我们可以看学校的新闻，表演和漫画。北墙的一侧布满了窗户。中间有一句名言：学习需要时间和毅力。是教我们好好学习，天天向上；毅力，久经锻炼成为钢铁。

15、房间里非常安静，你可以听到自己心碎的声音，轻轻地，紧紧地抱着你的手臂。

描写教室的段落修辞

16、在写作课上，老师是沉默的，甚至可以听到写作的声音。

17、铃一响，教室里就开始沸腾起来。学生们迫不及待地离开座位，安静的教室顿时变得一片混乱。

18、进类，我们看到许多表内图廓线，几个玻璃窗擦拭干净，黑板是黑色的，但是被学生们闪亮的抛光，桌子桌子上有一个台式电脑，方便老师的教学，让我们知道更多的知识。

19、操场的北面是我们的教学楼。这幢大楼的正门朝南。整个建筑有三层。从远处看，整个建筑简洁、整洁、美观。从教学楼的正门进入一楼，我看到了一个走廊，走廊的墙壁是艺术花园。一直走到二楼。角落里有一面长方形的镜子。你在镜子上面整理好了吗。

20、铃响了，但是教室里仍然很吵。有的在散步，有的在讲笑话，有的在吃零食。